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在实验部的教学体会(李永来)

实验部供稿

光阴似箭,日月如梭,转眼间在实验部教学快一年了,自己的化学教学生涯又递进了一年,在这一年的教学中,在与孩子们的交流与碰撞中,自己也获得了很多很多,同时也对教材的处理,教材的运用,有了点滴的体会。

一、化学教学,必须与生活题材相结合,创设学习情境。

一名化学教师一定要有丰富的生活知识与经验,在生活中去寻找化学,在生活中去品味化学,从身边入手,品味化学无穷的魅力,生物药的发展,新型材料的开发运用,新型合金的运用,使他们改变我们的生活,创造了我们丰富多彩的生活,让我们的世界变得五彩斑斓,作为新一代的学生,教师要引导他们学习化学的热情。使其懂得化学的力量,教材是死的,但世界是变化着的,物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生,也会有新的物质产生。总之,物质守恒的,当你你把学生引导到物质的世界里去,我想我的化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们的教学效果会更好。

二、抓好常规重视培优补差工作。

任何教学工作都不可离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要掌握学生的学习情况;每次我认真阅读理解和处理教案,作到二次备课认真消化,并结合学生情况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂于心中。让自己的每一节课上,每位学生吃得饱,够得着,存在着悬念,耐人寻味。每次月考,我的教学都取得很好的成绩,在教学中,我总能精心地准备,不敢马虎每节课,经常和化学组泰斗王志学老师进行教学上的交流和探讨,学到了不少东西,丰富了自己的头脑。然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个知识点都能让学生理解和掌握。想让每位学生都在和谐的环境中去发展,让我的化学课饱满激昂,只想上好课还不行,及时反馈与反思更为重要。本学期我做到了精选精练并及时批阅,作业中出现问题较多的同学经常利用课间单独找我单独提问,一次不过关的必须来第二次第三次找我过关提问,直到知识点全部过关,做好陪补工作,所以,常规工作非常重要,是教学之本。

三、重视学生情感的碰撞,激发学生学习热情。

教师都有一种体会,教师如果不善于与学生在情感上碰撞,那就开不出芬香的花朵来,只要学生做到喜欢你,敬重你,我想你的教学成绩不会差到哪里去。所以,我非常热爱我的学生,他们的波动起伏总会牵动着我的心,在情感的碰撞无处不在。每一节,每一点,都会流露出真情,教师要善于观察与发现,要有敏锐的洞察力,去适应学生和改变自己,同时也要善于调整自己要善于运用幽默的语言,去捕捉每一个点,每个情境,让其能碰撞出火花来。没有批评的教育,肯定是不健康的教育,最后都会出现问题,所以,每次在教学时,会有我带着欣赏的目光去批评学生的时候,不管怎样,只要在不伤害学生的情况下总发生着我与学生的故事。

总之,教学与学生相辅相存,从事化学教学虽有二十余载的我,也会存在着许多不足。我会不断去学习,丰富自己的知识,去描绘化学教学的美好画卷。

 

作者 www.ca88666.com 实验部 化学教师 李永来

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