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【魅力安中】激情燃烧的特区——安中实验部 

党办室供稿

在www.ca88666.com ,有一支乐观自信的团队,有一批意气风发的学子,有一个激情燃烧的特区,这就是“志在北大未名湖,梦赴清华荷塘月”的安中实验部。

一、师资雄厚,管理精良。

安中实验部共有教师38人。这支队伍是在全校范围内优先挑选的教学水平最高、敬业精神最强、教学经验最多、奉献意识最浓、学科搭配最科学的师资力量。其中班主任的基本条件是有担当、有责任、有激情、敬业奉献、爱生如子,能够不计个人得失,以大局为重、以学生为先的胸怀全天候陪伴学生;任课教师挑选师德高尚、态度端正、知识渊博、业务精良且多次送毕业班成绩优异的资深教师来担任。

01 校长武伟朝

02 实验部高三全体教师高考百日誓师宣誓场景

凡是了解安平中学的人们都知道,学校的校级领导和中层干部都是品学兼优且才干超群的同志,学校从干部队伍选聘了10名同志担任实验部的班主任和任课教师,这是教师总人数最少,学校干部最多的级部,也是干部们勇挑重担、无私奉献的级部。10名干部同志全部在工作最累、也最重要的基层岗位上担任着班主任工作。他们从学校职务最高的党委书记、省级骨干校长武伟朝,到副校长赵丙申,到两位校长助理王振追、张红艳,到优秀中层干部王志学、程振动、孟立超、赵颖娜,到优秀青年干部杨帆、牛田雨,这10名干部以他们务实的工作态度、严谨的治学精神和精湛的业务能力在实验部中起着最佳的表率作用。

校长武伟朝、副校长赵丙申、校长助理王振追等领导,除做好个人在实验部的班主任工作和教学工作外,经常深入教学一线,亲自对实验部的教育教学工作给予指导和帮助,他们与实验部的老师们一起关心着每位学生的学习成绩,关注着同学们每一次的成绩及心理变化,使实验部全体师生深受鼓舞。

校长助理、实验部主任张红艳,副主任孟立超、赵颖娜都是工作严谨务实、 不怕吃苦、乐于奉献、敢于担当的优秀干部,他们都奋战在教学一线,既当班主任又任教学工作,能随时掌握学生的一手材料,能及时发现学生存在的问题,能制定切实可行的管理机制,能做到对教育教学等工作月月有计划,周周有评比,天天有量化。实验部狠抓常规管理和落实,制定并执行严格、公正、公平的奖惩制度,通过卓越管理促使师生从外界管理向自我管理转变,从“时间战”向“效益战”转变,让实验部人人做好全校老师的表率。

03 实验部管理团队、管理目标等

 

04 校长助理实验部主任张红艳在课堂辅导学生

在一线教师中,既有王志学老师、陈从者老师、边建伟、王卫真老师这样的有多年教学经验、并带出过清华生的老教师;又有张红艳、王会柳、陈文巧、闫玉茹等这样敬业奉献的中年骨干教师;还有张会敏、赵伟、杨帆、牛田雨等这样踏实肯干、勇于担当、脱颖而出的优秀青年教师。

 

05 以教为乐的主任王志学在认真辅导学生

 

06 细心钻研(数学教师边建伟)

实验部的全体干部教师,每个工作日都是五更起、半夜睡,研读考纲,精心备课;当其他人午休的时候她们还在教室辅导学生;当其他人与家人其乐融融度假的时候,她们还在为能让学生有更大的进步,能多考些分数而加班;当学生在学习或生活或思想出现问题的时候,这些老师们都能及时给予学生指导、关怀、鼓励和帮助,让学生时刻在艰苦拼搏中感受着来自班主任、来自老师最温暖最无私的爱。许多学校的老师是每天工作8小时,安中实验部的老师们大多数在校陪护学生的工作时间至少是16小时甚至是全天,他们要加上早上530800中午11301400晚上18002100这些时间,而且许多干部都是全天在校,把全部的时间都用在了工作上。

在实验部主任张红艳的带动下,实验部秉承学校“日新日进,至德至能”的办学传统,确立的管理目标是:创造激情燃烧精神特区,打造卓越一流的教师团队;提出的管理理念是:用教育净化心灵,用活动启迪智慧,培养身心健康、乐观豁达、追求卓越的栋梁之材。如今实验的干部共同具有许多共同的精神品质,如:自强不息的奋斗精神,前瞻远虑的追求精神,精益求精的治学精神,求真务实的科学精神,与时俱进的创新精神,众志成城的团队精神,追求卓越的进取精神。他们在用不老的青春和不竭的才智,用真诚的心灵和无悔的行动为实验部学子们践行着“志在北大未名湖,梦赴清华荷塘月”的美好理想。

 实验部的每一位老师的辛勤付出都令人敬佩和感动。张红艳主任曾在全校会上与大家分享过实验部老师的几件小事:王卫真老师为了给学生辅导一直到晚上11点,孩子在椅子上睡着了竟全然不知;边建伟老师,宏志班的一名目标生因两次数学成绩不理想,武校长在考试分析会上不留情面地批评了她,她深感自责、倍感压力,回到办公室失声痛哭,当我们提醒她下节课就是她的课,为了不耽误学生并愿意替她去上课时,她立刻擦干泪水,化压力为动力,去班上给学生上课了;付海强老师,在一天下午骑电车上班的路上,不小心被一辆车撞了,到医院做了检查,处理好伤口后,马上就又来到学校,带着伤痛,一瘸一拐地到班上给学生上课。这样的事情还有很多很多,实验部的老师们都在这样全身心地为学生付出着。

 实验部成立以来,首先对节假日进行了调整,每次放假都提前返校,没有一个老师请假或提出异议,也没有一个老师埋怨发牢骚。虽然大家很累很辛苦,但他们都有着作为学校最优秀教师的思想境界,那就是:累并充实着,苦并快乐着,奉献并幸福着。

二、理念超前,成绩优异。

早在2009年,校长武伟朝根据学校实际提出了“小班额”、“导师式”、“精细化”的管理模式,这一模式理念超前,为学校发展指明了道路,奠定了基调。该模式在2012年高考时喜结硕果,成为河北省结题教育科研重点课题,目前我校已成为国家级小班教学先进示范校。

“小班额”教学是学校办学的一大突出特色,也是近年来学校取得突出成绩的法宝之一。“小班额”教学可以让老师更多地了解学生,更便于师生间的讨论、交流与合作,便于对学生作业全批全改和面批面改,可以让每个学生都能得到老师的关爱与鼓励,能让每位学生在课堂上都有时间和空间参与师生互动和学生互动,能让老师针对不同学生的情况进行个别指导,更有效地做到因材施教,从而达到教学的最佳效果。换个角度说,“小班额”教学可以使每位学生都受到重视,能给每位学生提供更多地与老师交流的机会,让学生与老师之间关系更平等更和谐,能增强学生的求知欲和自信心,能充分挖掘和发挥学生的潜能,能让学生的心灵更健康更快乐。

 

07 实验班学生的自习课

 

08 耐心辅导(物理老师李满全)

 

09 关心每一位学生(化学老师闫玉茹)

2012年,校长武伟朝又立足长远,提出了“树宏图,立远志,以出高分,走名校带动学校发展”的战略性举措,率先在高三年级成立宏志班,在我县优秀生源大量外流的情况下,成功地实现了高分名校连年取得新突破。为推广宏志班成功管理经验,继续阔步向清华北大进军,2016年初成立了实验部,同时成立了以校长任组长、全体副校长任副组长的实验部管理领导小组,倾全校之力,为实验部提供一切优惠政策及教学资源,取得了更加振奋人心的好成绩。请看一组来自宏志班的高考成绩:

2012年高考状元王佳亮654分,高出一本线90分;

2013年高考状元杨钊646分,超过一本线108分;

2014年高考状元段廷乐664分,第二名邱天657分,第三名宋朋达646分;宏志班全体同学均超一本线80分以上;

2015年高考苏志鹏675分,超出一本线131分;宏志班全体同学均超过600分;

2016年高考状元刘高671分,超出一本线146分;全班学生高考成绩均超过620分;全班学生高考平均分达638.55分;班上16名学生超一本线100分以上,较去年增加14人。

近几年,每年在宏志班毕业的学生高考成绩均超过了当年中考同等分数或更高分数却去了衡水其他高中就读的学生的高考成绩,尤其是2015年的苏志鹏,当年中考成绩仅为558分,全县排名68名,高考675分,超过了其它67名去外地高中就读的学生,更有2016年的刘高等7名同学超过了曾在高一高二时一直占安中第一、并且常常超过第二30分以上、高三时转入衡水某强校实验班的一位学生。

这些数字的背后不仅隐含着安中领导凝心聚力谋发展的创业轨迹,也凸显着安中教师苦练内功树形象的艰辛历程,更凝聚着安中宏志班教师团队的心血与汗水。

近几年,虽然留在安中宏志班的学生都不是当年中考全县最优秀的学生,但通过安中宏志班三年的培养,每年都有多位学生考入同济大学、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、华北电力大学、华中科技大学、中国医科大学等重点名校。

 

10 特色管理结硕果

三、春风化雨,润物无声。

实验部的管理精处是过程,深处是制度,高处是文化,最高境界是有教无痕,润物无声。为了让更多优秀学子走进一流名校,为了尽快实现清华北大的突破,安平中学集学校最精干的教师力量,集三个年级最优秀的学生进行统一管理,力争把实验部打造成一个卓越的、一流品牌的团队,使之成为安中一个激情燃烧的精神特区。实验部以“志在北大未名湖,梦赴清华荷塘月”为口号,时刻鞭策和鼓励学生积极向上、拼搏进取;利用班内板报,室内墙壁,走廊文化,楼厅楼外悬挂体现各年级特点的励志标语、条幅、誓词等营造浓厚的学习氛围,培养浓厚的学习兴趣;张贴班主任、老师和家长寄语,激发学生的学习热情,让学生体会到温暖和感动;制作成绩变化曲线图展示学生每个阶段的学习轨迹,制作“我的奋斗目标”“我付出的努力”“我的青春我的梦”“我的理想我的大学”等提示牌作为有效激励……让实验部真正起到精神引领的作用,成为安中实现高分名校的标杆。

 

11 我的理想我的梦

 

12 安中班级名片

实验部通过采取多种教育形式,积极开展丰富多彩的活动,对学生进行深入心灵的思想教育。如:每年组织优秀学生赴清华、北大参观,与名校学生对话,与一流大学对接,引领学生从高一树立名校意识、拼搏竞争意识;开设阅读课,让这生走进阅览室,由老师推荐阅读资料,鼓励学生博览群书,撰写读书笔记,书写读后感悟,通过读书活动开启智慧、净化心灵、陶冶情操、提升素质、提高境界,同时提升语文综合素养;通过每周一次的周会,每天一次的班会,进行主题教育活动,通过高一军训、高二成人礼、高三百日誓师等学校活动,培养学生令行禁止、遵规守纪、懂得责任和担当,知道珍惜和感恩,树立勇于拼搏、考取名校的决心和信心;同时关注学生成长,每名学生从入校开始,为其建立成长档案,记录学生三年高中生活的点滴成长,完成学生的自主教育,自我促进、自我提高。

  

13 课间操后的小班会(实验部主任孟立超)

 

14 实验部班主任会议

 

15 快乐阅读

 

16 满怀信心,圆梦高考

 

17 宏志班学生激情宣誓

 

18 校长武伟朝签名祝福同学们2017高考成功

 

19 副校长赵丙申主持成长心连心活动

 

20 十八而志,为梦飞翔

四、严谨治学,精益求精。

 实验部根据学生特点,开展特色教研,优化课堂改革。各科确定教学牵头人,从高一到高三进行教学目标、教学方法、教学评价的深入研究,推行“三转”“五让”教学法、“五主”教学原则。“三转”“五让”即:变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重;能让学生自己观察、思考、表述、动手、总结的要交给学生完成。“五主”即:学生为主体,教师为主导,问题为主轴,训练为主线,思维为主攻。并全力落实“精讲、善诱、激趣、拓思”的“八字”教学要求,让教师把激情、微笑、趣味带入课堂,尝试师生位置互换,凸显学生主体地位,让教学质量如同芝麻开花节节高。

 

21 精心构建高效课堂(语文教师王丽娜)

 

22 认真备课(物理老师阮彦赏)

 

23 不放过一个细节(生物老师李珍珍)

 

24 细心研讨每一个教学设计

老师们致力于打造卓越课堂,在教学上追求精益求精。教学上对老师们的基本要求是,备课钻研要精深,教材把握要精确,教学过程要精彩,习题作业要精选,学生管理要精致……同时要求老师们要开精品会、上精品课、出精品题、做精品事。老师们都在力争关注每位学生,挖掘每位学生的潜能。学校着眼长远,整体规划,对优秀生的培养从高一到高三实行一盘棋式管理,要求老师们在培养学生在团结中奋进、在互学中竞争、在合作中共赢的优秀品质的同时,要确保每位学生在每节课和日常生活中都能够受到重视,得到关注,都能充分挖掘其潜能,让他们乐观自信、积极主动、充满激情,快乐充实地度过人生中最值得回忆的三年高中时光。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。成绩的辉煌已然成为过去,2017年的高考我们将迎接更大的挑战。安中实验部全体老师定会精诚团结,通力合作,用燃烧的激情,用必胜的信念,实现高分名校的再次突破,谱写安平教育的新篇章!

 (图:网管中心、党办室、实验部,文:文磊 )

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